Стан освіти в районі

Стан освіти в Савранському районі

І. Аналіз мережі навчальних закладів району

         В Саранському районі функціонує 14 навчальних закладів: 8 НВК з яких 2 ЗОШ першого ступеню, 3 І-ІІ ступеню і 3 І-ІІІ ступеню; 6 загально освітніх шкіл, з яких 2 І-ІІ ступеню, та 4 І-ІІІ ступеню. В районі діє 12 дошкільних закладів з яких, 8 в складі НВК та 4 як окрема структурна одиниця.

         Для активного дозвілля дітей діють 2 позашкільні заклади: Будинок творчості школярів та ДЮСШ «Олімп».

2. Аналіз кадрового складу (керівників та педагогічних працівників)

Учитель – головний світоч

в інтелектуальному і духовному житті

Кадрове забезпечення освітньої галузі

В якості освіти в країні є ключові речі: учитель, який працює з дітьми, зміст освіти, якому навчають дітей, і умови навчання.

У школі все починається з учителя. І хоча результати навчання та виховання учнів залежать від трьох чинників: хто навчає, кого навчають, як навчають, - важко сказати, що найважливіше.

Важливим чинником здійснення якісного навчально-виховного процесу є кадрова політика, що передбачає створення колективу педпрацівників не лише компетентних та професійно підготовлених, а й таких, що оперують інноваціями, володіють новітніми інформаційно-комунікативними технологіями  та готові до постійного вдосконалення культурно-інтелектуального рівня.

Кадрова політика району здійснюється планово і сприяє позитивним зрушенням у роботі освітянської галузі. Із 260 педагогів, які працюють у закладах освіти району, _240__ чол. (__90__%) мають закінчену вищу освіту,  середню спеціальну – 20чол.

Вищу й першу кваліфікаційні категорії мають 143 чол., що свідчить про належний рівень кваліфікації наших учителів, учителів-методистів 2чол., старших вчителів 42 чол.

Щорічною перевіркою особистісного зростання, іспитом на компетентність педагогів є атестація педагогічних кадрів.

При виборі форм навчання переважає очна, очно-заочна. Упроваджуються нові форми: дистанційна, за допомогою мережі Інтернет (2 чол). З метою впровадження інноваційних технологій у навчально – виховний процес підготовлено всі вчителі, які проходили планову курсову підготовку, пройшли навчання за програмою "Сто відсотків”. Також проводилася робота по підготовці вчителів щодо викладання  предметів не за фахом та «Сходинок до інформатики».